您好,欢迎访问职业技能教研培训中心

上传文档

当前位置:首页 > 职业技能培训类 > 培训机构招生 > 培训机构管理策略|如何运用“方”与“圆”

培训机构管理策略|如何运用“方”与“圆”

  • 132*202
  • 0 次阅读
  • 0 次下载
  • 2021-12-04 17:20:40
二扫码支付 微信
二扫码支付 支付宝

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

¥ 0 库币,已有0人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

¥ 1 库币,已有0人下载

付费下载
文档简介:

天一培训教育资源https://shop254795373.taobao.com培训机构管理策略|如何运用“方”与“圆”培训机构校长如何做好人的管理工作?要运用“方”“圆”管理法来正确认识和处理人事管理中的一些对立统一的辨证关系。”一、教师的约束与调动——“从圆而方”怎样“从圆而方”辩证地处理约束与调动的关系?笔者认为关键在于“从圆”两个字。“从圆”就是强调调动,凡事从调动着手,以“约束”为辅,即使需要“约束”,也应该做到“约”而不“束”“从圆而方”还必须注意下面几个问题:1.从调动着手,争取人心,力求把有形的约束化为无形约束,在调动中寓约束2.调动的一个重要因素是学校领导的以身作则。俗话说:榜样的力量是无穷的。3.建立健全对学校领导的监督、约束机制。4.完善规章制度。5.调动的另一层意思是要防止“力”的抵消,注意及时排除离心力。二、意见的服从与协调——“以圆促方”在处理人际关系上,往往有两种不同的态度:一种是一味要求下级服从,强调教职工听话;另一种讲究民主,注意协调,以协调促服从。我认为后一种才是正确的态度,这就是“以圆促方”。“以圆促方”处理好人际关系,应做到以下三点:1.努力建造一个共同的思想基础,树立一个共同的奋斗目标。2.维持心理平衡。校长必须真正做到爱护教职工,坚持以理服人,经常诚恳谈心,交换意见,关心教天一培训教育资源https://shop254795373.taobao.com职工,尊重他们的劳动成果。3.处理好人际关系,不拉帮结派,搞小山头;也不能耍手段,搞权术,做表面文章。三、人才的使用与培养——“圆中求方”对人管理的一个重要工作,就是要研究对人的使用和培养。这两者之间的关系应该如何认识?目前对人的使用研究较多,如用人所长,避人所短;知人善任,人尽其才;用人不疑,疑人不用等,而对于两者之间的关系如何处理研究较少。一般是重使用,轻培养,在使用中求培养,这种培养也只是急用中的培养。教师队伍的培养是办好学校、提高教育教学质量的核心问题,要用人必立足于育人。这两者之间的关系应是立足培养,在培养中求使用,即“圆中求方”。四、矛盾的求同与存异——“小圆大方”在做人的工作时,经常会碰到求同存异这个问题。所谓“小圆大方”,即在细节问题和局部问题上允许存异,在原则问题和全局问题上必须求同。笔者认为,一所学校的思想工作做得再细,管理制度再好,矛盾和不同意见、不同看

132*202

285篇文档

评论

发表评论
< /2 > 付费下载 ¥ 1 库币

Powered by 职业技能教研培训中心

Copyright © 职业技能教研培训中心 All Rights Reserved. 沪ICP备16036157号-2
×
保存成功